滋賀大學作為日本近江歷史文化的背景同時也作為滋賀師范學校以及彥根高等商業(yè)學校的母體，在昭和24年遵循日本學制改革作為新制大學開始發(fā)展。之后貫徹作為新制大學的使命，積極擴充大學院和增加各類研究中心的設(shè)置，為了教育研究水平的發(fā)展而努力，為社會各界輸送了優(yōu)秀且有為的人才。平成12年，提出“開拓智慧的21世紀”和“3C”作為大學理念，表現(xiàn)出滋賀大學在競爭環(huán)境中的個性化以及不斷改善教育研究的決意。平成16年4月，滋賀大學邁出了作為國立大學法人的第一步，但是由于國際化問題、知識主導(dǎo)社會的到來、地球環(huán)境的惡化、人民價值觀的多樣化、以及日本國內(nèi)少子化等社會問題的出現(xiàn)，國立大學法人的處境也在迅速變化。認識到這一點的滋賀大學，引導(dǎo)自身作為時代先驅(qū)的變革，貫徹新的基本理念，兼顧目標與行動，并為之不斷地努力著。